Etude DARES
"Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS 6 mois après leur sortie d’études en 2021"
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- 23 déc. 2022
L'Europe de l'éducation 2022 en chiffres
À travers L’Europe de l’éducation en chiffres, la DEPP propose un panorama complet d’indicateurs et d’analyses pour apprécier les résultats
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- 13 déc. 2022
Bilan Formation-Emploi 2022 INSEE
Le bilan Formation-Emploi propose des données essentielles sur les relations entre le système de formation et l'emploi...
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- 13 nov. 2022
Rapport de l'IGAS
Résorption des tensions de recrutement - Bilan de la démarche systémique engagée par six branches professionnelles
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- 13 nov. 2022
Alternance et handicap
Rapport Agefiph intitulé “Alternance et handicap, état des lieux et leviers d’action”.
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- 1 sept. 2022
Formations et compétences sur les systèmes embarqués
Formations et compétences sur les systèmes embarqués
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- 1 sept. 2022
L'éducation nationale en chiffres
Les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours
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- 1 sept. 2022
Note d'information du SIES
Les étudiants en apprentissage dans l’enseignement supérieur : effectif, profil et réussite.
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- 17 août 2022
L’agriculture en Ile-de-France
Défi métiers publie une analyse sur les métiers et les emplois de l’agriculture en Ile-de-France...
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- 7 juil. 2022
Note d'information DEPP
Au 31 décembre 2021, les centres de formation d’apprentis accueillent 834 100 apprentis...
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- 23 juin 2022
Illettrisme
Mission prospective sur l'illettrisme conduite par l'Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche
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- 23 mai 2022
Note flash du SIES
L'insertion professionnelle des diplômés universitaires par la voie de l'alternance en 2020
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- 13 avr. 2022
Synthèses métiers 2022
Le Carif-Oref Occitanie lance « les synthèses métiers », son 2ème outil de datavisualisation dynamique et actualisé en continu.
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- 14 mars 2022
Contrat d’études prospectives dans le Sport en Île-de-France
Rapport de l’étude prospective dans le Sport en Île-de-France
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